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INFANCIAS Y JUEGO EN LA PANDEMIA Y LA POSPANDEMIA
Itzel López Nájera
Aymara Flores Soriano
Coordinadoras
Primera edición, 2026
Universidad Iberoamericana Puebla, 2026
Universidad de las Américas Puebla, 2026
Servicios Editoriales / Editorial Balam, 2026
ISBN 978-607-7963-77-6
16 x 27 cm, 192 pp.
Quizás alguien se pregunte por qué es necesario otro libro sobre la pandemia y sus efectos en la educación. Al momento de escribir este prólogo, ya han transcurrido casi cinco años desde que la Organización Mundial de la Salud (OMS) clasificó la epidemia del SARS-CoV-2 como pandemia, y el periodo excepcional que vivimos parece haber quedado atrás. Desde entonces, se han
publicado innumerables páginas producto de reflexiones surgidas de la investigación, relatos de experiencias y conceptualizaciones filosóficas y éticas sobre lo que nos sucedió en ese tiempo inédito en muchos sentidos. Para algunxs, ya es hora de pasar la página y ocuparse del futuro; para otrxs —entre quienes me cuento—, todavía hay mucho que documentar sobre lo que produjo este acontecimiento; sobre las tendencias y problemas de largo aliento que puso al descubierto, y también sobre las marcas subjetivas e institucionales que dejó en la educación.