Catálogo Filter Buscar FIltrar por tema: All Filosofía (6) Filtrar por colección All Publicaciones digitales (4) Coediciones (1) Lupus Magister (2) Arte, sensibilidad y desaprendizaje $70 El rector mártir $140 Los dilemas éticos de la convivencia humana $150 Rúbricas 12. Literatura y filosofía y su relación con otras disciplinas 0 Hermenéutica radical $320 Volúmenes I-III. Armando Rugracía Torres $450 Arte, sensibilidad y desaprendizaje $70 Arte, sensibilidad y desaprendizaje. Bases epistémico axiológicas en torno a lo invisible. Valderrama Izquierdo, José Primera edición, 2017 Universidad Iberoamericana Puebla 14 x 21 cm, 76 pp. Precio: $ 70.00 En este texto, el autor intenta establecer la importancia y el sentido que adquiere la sensibilización estética en el ámbito de la formación humanista. En el arte, como planteamiento epistémico axiológico para la re-estetización del mundo, podemos encontrar uno de los pocos caminos que en la actualidad fortalecerán la posición de la persona humana, en tanto apertura lúdica de sí misma, al mundo y a la alteridad. La sensibilización estética puede así incidir en la persona, en la comunidad y en sus acciones en el mundo. El rector mártir $140 El rector mártir Hernández Avendaño, Juan Luis Cariño Cepeda, Galilea Coordinadores Primera edición, 2015 Universidad Iberoamericana Puebla ISBN: 9786077901648 17 x 23 cm, 140 pp. Precio: $ 140.00 La Ibero Puebla es una comunidad universitaria comprometida con la promoción de la justicia; su labor se desarrolla en el marco de una compleja red de tensiones catalizadas por la desigualdad estructural que provoca violencia, pobreza y exclusión. En este contexto, este libro busca hacer eco del pensamiento de Ignacio Ellacuría, cuyo legado interpela los órdenes de dominio y alienta esperanzadoramente a elegir la coherencia entre el pensar y el hacer, para transformar la realidad. En estos tiempos aciagos, los vigentes planteamientos de Ellacuría constituyen una posibilidad de encontrar no sólo claves intelectuales para reforzar y afinar el pensamiento, sino más aún, para recobrar el sentido de las utopías de la justicia social por la vía de una praxis liberadora fundada en la convicción del jesuita vasco de que “lo real no es sólo lo que existe, sino también lo que puede llegar a ser.” Los dilemas éticos de la convivencia humana $150 Los dilemas éticos de la convivencia humana. Perspectivas universitarias Castaño Corvo, María Belén Compiladora Primera Edición, 2015 Universidad Iberoamericana Puebla ISBN: 9786077901662 13 x 21 cm, 98 pp. Distribución gratuita Desde los diferentes campos del saber surgen las mismas interrogantes: ¿es posible que podamos vivir armoniosamente?, ¿podemos construir un mundo donde la cordialidad y la fraternidad no sean horizontes utópicos sino realidades que posibiliten la paz y la serenidad que otorgan el entendimiento mutuo y la capacidad de emprender proyectos de vida saludable? Este libro es la huella de un trabajo colegiado de reflexión y construcción conjunta en la academia de profesores del tercer eje del Área de Reflexión Universitaria de la Universidad Iberoamericana Puebla. Entre sus páginas se describen algunas dinámicas, relaciones, experiencias, contenidos y propuestas pedagógicas para abordar universitariamente, dentro y fuera del aula, los dilemas y los desafíos de una realidad tan imperiosa como la convivencia humana. Rúbricas 12. Literatura y filosofía y su relación con otras disciplinas 0 Revista Rúbricas, número 12, verano-invierno de 2017 Tema: Literatura y filosofía y su relación con otras disciplinas Varios autores Director: Jorge Abacal Andrade Coordinadoras temáticas del número: María Fragoso Mora, Paola Espinosa Haiat México: Universidad Iberoamericana Puebla ISSN: 2594-1135 Formato electrónico, PDF, 120 páginas El eterno diálogo entre las letras y el humano será algo que nos permitirá buscar con ojos ansiosos y hambrientos nuevas posibilidades de lectura, nuevas aristas. Los autores que escriben en este número de Rúbricas nos permiten descubrir y reavivar lazos entre disciplinas que aparentemente no tendrían vinculación alguna, buscan articular aquello que se mantenía en esferas distintas, incluso cuando pertenecían al mismo número, a la misma esfera. Porque no dejan de haber lectores que buscan reinterpretar, ni humanos que dejan de cuestionar. Porque, afortunadamente, todavía existen aquellos que buscan donde les dijeron que toda fuerza estaba completamente agotada. La presente antología busca tejer aquello que, a través del pensamiento dualista, se encuentra aparentemente separado. A través de distintas tesis de diferentes autores –que van desde el ensayo, la reseña y la creación literaria–, se voltean a observar aspectos específicos de la realidad práctica para dejar ver que el ámbito de las Humanidades es y seguirá siendo vasto, pertinente para la cognición y recreación de las personas inquietas por hacer del entorno un texto para compartir. Hermenéutica radical $320 Hermenéutica radical Repetición, deconstrucción y el proyecto hermenéutico Caputo, John D. Primera edición, 2018 Universidad Iberoamericana Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente ISBN: 9786078616039 17 x 23 cm, 422 pp. Precio: $320.00 En un mundo que ofrece soluciones simples y rápidas como el más alto valor del mercado, John D. Caputo nos desafía con este texto, que propone “devolver su dificultad a las cosas”. Cosa difícil es el camino de la verdad, al acuerdo, al sentido de la vida y de la convivencia, al amor y al acceso al misterio del otros y del Otro, pero es el camino para ser personas, y simplificarlo puede convertirse en el más radical de los peligros. En su Hermenéutica radical, “el libro con que presenté por primera vez mi propio pensamiento”, según refiere el autor, Caputo nos ofrece una guía y lámpara para decidirnos a recorrer el camino correcto, con todo su riesgo y su promesa, haciendo dialogar a autores como Kierkegaard, Husserl, Heidegger y Derrida. Desde ellos, y con ellos, nos da un texto introductorio a las escuelas hermenéuticas, para legos, estudiantes y expertos en filosofía, y nos abre a una propuesta original que defiende la riqueza insondable de la palabra, la responsabilidad de la libertad y de la convivencia democrática justa, mirando desde ahí el quehacer de las ciencias, la apuesta de la ética y el riego infinito y seductor del misterio de vivir la religión Volúmenes I-III. Armando Rugracía Torres $450 El desarrollo integral vía el método trascendental Rugarcía Torres, Armando Primera edición, 2013 Editorial Náhuatl Sistema Universitario Jesuita Volumen I. La finalidad última al educar: El desarrollo integral del sujeto (210 páginas) Volumen II. El desarrollo integral del sujeto vía el método trascendental (602 páginas) Volumen III. La ética del sujeto auténtico y la humanización real de la sociocultura (524 páginas) ISBN: 9786077901389, O.C. 16.5 x 21.5 cm, Precio de los 3 volúmenes: $450.00 (No se venden por separado) Formar valores significa tomar conciencia de la utilización del saber que se convierte en poder y que este poder nos puede llevar personal y socialmente a la cumbre o al abismo, cuando el saber y el poder emancipan y liberan respetando a la naturaleza y a los demás como son en realidad; o cuando dominan, manipulan, transforman y destruyen tanto al medio ambiente como al tejido social que nos exige la convivencia. Con este texto el interés por la formación crítica del saber o el conocer y del decidir nos ayuda a discernir entre la permanencia y el cambio, entre la educación que legitima lo establecido y el campo de la educación como el lugar de la reinvención crítica y solidaria del mismo sujeto. (Alejandro Morales) Arte, sensibilidad y desaprendizaje Arte, sensibilidad y desaprendizaje. Bases epistémico axiológicas en torno a lo invisible. Valderrama Izquierdo, José Primera edición, 2017 Universidad Iberoamericana Puebla 14 x 21 cm, 76 pp. Precio: $ 70.00 En este texto, el autor intenta establecer la importancia y el sentido que adquiere la sensibilización estética en el ámbito de la formación humanista. En el arte, como planteamiento epistémico axiológico para la re-estetización del mundo, podemos encontrar uno de los pocos caminos que en la actualidad fortalecerán la posición de la persona humana, en tanto apertura lúdica de sí misma, al mundo y a la alteridad. La sensibilización estética puede así incidir en la persona, en la comunidad y en sus acciones en el mundo. $70 El rector mártir El rector mártir Hernández Avendaño, Juan Luis Cariño Cepeda, Galilea Coordinadores Primera edición, 2015 Universidad Iberoamericana Puebla ISBN: 9786077901648 17 x 23 cm, 140 pp. Precio: $ 140.00 La Ibero Puebla es una comunidad universitaria comprometida con la promoción de la justicia; su labor se desarrolla en el marco de una compleja red de tensiones catalizadas por la desigualdad estructural que provoca violencia, pobreza y exclusión. En este contexto, este libro busca hacer eco del pensamiento de Ignacio Ellacuría, cuyo legado interpela los órdenes de dominio y alienta esperanzadoramente a elegir la coherencia entre el pensar y el hacer, para transformar la realidad. En estos tiempos aciagos, los vigentes planteamientos de Ellacuría constituyen una posibilidad de encontrar no sólo claves intelectuales para reforzar y afinar el pensamiento, sino más aún, para recobrar el sentido de las utopías de la justicia social por la vía de una praxis liberadora fundada en la convicción del jesuita vasco de que “lo real no es sólo lo que existe, sino también lo que puede llegar a ser.” $140 Los dilemas éticos de la convivencia humana Los dilemas éticos de la convivencia humana. Perspectivas universitarias Castaño Corvo, María Belén Compiladora Primera Edición, 2015 Universidad Iberoamericana Puebla ISBN: 9786077901662 13 x 21 cm, 98 pp. Distribución gratuita Desde los diferentes campos del saber surgen las mismas interrogantes: ¿es posible que podamos vivir armoniosamente?, ¿podemos construir un mundo donde la cordialidad y la fraternidad no sean horizontes utópicos sino realidades que posibiliten la paz y la serenidad que otorgan el entendimiento mutuo y la capacidad de emprender proyectos de vida saludable? Este libro es la huella de un trabajo colegiado de reflexión y construcción conjunta en la academia de profesores del tercer eje del Área de Reflexión Universitaria de la Universidad Iberoamericana Puebla. Entre sus páginas se describen algunas dinámicas, relaciones, experiencias, contenidos y propuestas pedagógicas para abordar universitariamente, dentro y fuera del aula, los dilemas y los desafíos de una realidad tan imperiosa como la convivencia humana. $150 Rúbricas 12. Literatura y filosofía y su relación con otras disciplinas Revista Rúbricas, número 12, verano-invierno de 2017 Tema: Literatura y filosofía y su relación con otras disciplinas Varios autores Director: Jorge Abacal Andrade Coordinadoras temáticas del número: María Fragoso Mora, Paola Espinosa Haiat México: Universidad Iberoamericana Puebla ISSN: 2594-1135 Formato electrónico, PDF, 120 páginas El eterno diálogo entre las letras y el humano será algo que nos permitirá buscar con ojos ansiosos y hambrientos nuevas posibilidades de lectura, nuevas aristas. Los autores que escriben en este número de Rúbricas nos permiten descubrir y reavivar lazos entre disciplinas que aparentemente no tendrían vinculación alguna, buscan articular aquello que se mantenía en esferas distintas, incluso cuando pertenecían al mismo número, a la misma esfera. Porque no dejan de haber lectores que buscan reinterpretar, ni humanos que dejan de cuestionar. Porque, afortunadamente, todavía existen aquellos que buscan donde les dijeron que toda fuerza estaba completamente agotada. La presente antología busca tejer aquello que, a través del pensamiento dualista, se encuentra aparentemente separado. A través de distintas tesis de diferentes autores –que van desde el ensayo, la reseña y la creación literaria–, se voltean a observar aspectos específicos de la realidad práctica para dejar ver que el ámbito de las Humanidades es y seguirá siendo vasto, pertinente para la cognición y recreación de las personas inquietas por hacer del entorno un texto para compartir. 0 Hermenéutica radical Hermenéutica radical Repetición, deconstrucción y el proyecto hermenéutico Caputo, John D. Primera edición, 2018 Universidad Iberoamericana Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente ISBN: 9786078616039 17 x 23 cm, 422 pp. Precio: $320.00 En un mundo que ofrece soluciones simples y rápidas como el más alto valor del mercado, John D. Caputo nos desafía con este texto, que propone “devolver su dificultad a las cosas”. Cosa difícil es el camino de la verdad, al acuerdo, al sentido de la vida y de la convivencia, al amor y al acceso al misterio del otros y del Otro, pero es el camino para ser personas, y simplificarlo puede convertirse en el más radical de los peligros. En su Hermenéutica radical, “el libro con que presenté por primera vez mi propio pensamiento”, según refiere el autor, Caputo nos ofrece una guía y lámpara para decidirnos a recorrer el camino correcto, con todo su riesgo y su promesa, haciendo dialogar a autores como Kierkegaard, Husserl, Heidegger y Derrida. Desde ellos, y con ellos, nos da un texto introductorio a las escuelas hermenéuticas, para legos, estudiantes y expertos en filosofía, y nos abre a una propuesta original que defiende la riqueza insondable de la palabra, la responsabilidad de la libertad y de la convivencia democrática justa, mirando desde ahí el quehacer de las ciencias, la apuesta de la ética y el riego infinito y seductor del misterio de vivir la religión $320 Volúmenes I-III. Armando Rugracía Torres El desarrollo integral vía el método trascendental Rugarcía Torres, Armando Primera edición, 2013 Editorial Náhuatl Sistema Universitario Jesuita Volumen I. La finalidad última al educar: El desarrollo integral del sujeto (210 páginas) Volumen II. El desarrollo integral del sujeto vía el método trascendental (602 páginas) Volumen III. La ética del sujeto auténtico y la humanización real de la sociocultura (524 páginas) ISBN: 9786077901389, O.C. 16.5 x 21.5 cm, Precio de los 3 volúmenes: $450.00 (No se venden por separado) Formar valores significa tomar conciencia de la utilización del saber que se convierte en poder y que este poder nos puede llevar personal y socialmente a la cumbre o al abismo, cuando el saber y el poder emancipan y liberan respetando a la naturaleza y a los demás como son en realidad; o cuando dominan, manipulan, transforman y destruyen tanto al medio ambiente como al tejido social que nos exige la convivencia. Con este texto el interés por la formación crítica del saber o el conocer y del decidir nos ayuda a discernir entre la permanencia y el cambio, entre la educación que legitima lo establecido y el campo de la educación como el lugar de la reinvención crítica y solidaria del mismo sujeto. (Alejandro Morales) $450
